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大学之“大”，学生之“学”——在2023级新生开学典礼上的讲话校长姜建明（2023年9月11日）❖2023级新生同学们，各位老师，各位来宾：大家上午好！今天，我们欢聚于此，隆重举行2023级新生开学...

党的二十大报告指出，要坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。中国当代文化发...

泰州职业技术学院张亚萍、于雯主持完成了2021年江苏省高校“大学生劳动教育”“基础课课程群”专项课题“高职院校劳动教育与专业课程融合体系研究”（课题编号：2021JDKT093），课题组主要成员：李...

东南大学成贤学院王子煜/周雨青主持完成了2021年江苏高校“教学研究工作”专项课题“基于超星学习通的大学物理混合式教学及过程化考核的实践研究”（课题编号：2021JSJY042），课题组主要成员：白...

石中英，中国教育学会副会长，清华大学教育研究院院长党的二十大报告提出，“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。面对日益激烈的综合国力竞争和科技竞争，自主培养拔尖创新人才，是新征程上教育必...

南京晓庄学院申建军、芦红娟主持完成了2021年江苏省高校“大学生劳动教育”“基础课课程群”专项课题“以服务学校人才培养目标为导向的大学英语教学改革研究”（课题编号：2021JDKT080），课题组主...

摘要：以国家战略需求为导向的教育组织系统如何实现高效治理与高质量发展已经引起了国家和社会组织的高度重视。教育高质量发展作为事物的“发展”类型之一，必然要遵循一般的发展理论。国家战略是面对国内外复杂关...

江苏财会职业学院臧海芳主持完成了2022年江苏高校外语教育“高质量发展背景下外语教学改革”专项研究课题“中国传统文化在外语课程思政建设中的融入--中国传统节日文化融入大学英语阅读教学的实践研究”（课...

江苏城市职业学院许洁主持完成了2022年江苏高校外语教育“高质量发展背景下外语教学改革”专项研究课题“职业教育公共英语课程标准核心素养背景下公共英语课程思政教学”（课题编号：2022WYYB010）...

文章出处/《江苏高教》2023年第9期1-11A:文章摘要新时期我国高等教育的“高质量发展”，不仅意味着“质量提升”取代“数量增长”成为首要目标，也不仅仅是更突显了追求卓越、创建一流的意涵，还具有了...