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“‘101计划’非常关键！相关教师付出的努力，将对提升中国顶尖大学乃至所有大学的教育质量产生深远影响。”4月19日，在基础学科系列“101计划”工作推进会暨计算机“101计划”成果交流会上，该计划的...

苏高教会〔2024〕11号各普通高等学校、有关学会等：为建立全省普通高校学科竞赛管理体系，引导高校建立校级竞赛管理体系，形成政府指导、高校为主体、社会组织第三方评价的本专科生竞赛项目动态评价和认定机...

苏高教会〔2024〕12号各普通高等学校、有关学会等：为建立全省普通高校教师教学竞赛管理体系，引导高校建立校级竞赛管理体系，形成政府指导、高校为主体、社会组织第三方评价的教师教学竞赛项目动态评价和认...

4月15日，作为第61届中国高等教育博览会的学术活动之一，新时代高校劳动教育高质量发展学术活动顺利举办。此次活动由江苏省高等教育学会主办，江苏大学和江苏省高等教育学会劳动教育研究委员会承办，吸引了近...

各有关本科高校（含军队院校）：根据中国高等教育学会《关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛的通知》（高学会〔2023〕108号）、江苏省高等教育学会《关于举办第四届江苏省高校教师教学创新大赛暨第四届...

苏教发函〔2024〕42号各设区市、县（区、市）教育局，各高等院校：为深入贯彻落实党中央、国务院关于碳达峰碳中和的决策部署，按照省委、省政府印发的《关于推动高质量发展做好碳达峰碳中和工作的实施意见》...

2024年是中华人民共和国成立75周年，是全面完成“十四五”规划目标任务的关键一年。全省教育工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大、二十届二中全会精神和习...

以学会事业高质量发展助力高等教育强国建设——在中国高等教育学会第八届理事会第五次会议上的报告中国高等教育学会会长杜玉波（2024年3月31日北京）各位理事：现在，我代表中国高等教育学会第八届理事会，...

南京信息工程大学推动专业教育与创新创业教育深度融合，把学生全面发展与个性发展结合起来，搭建“通识+专业+竞赛+特色”的课程育人体系，立体化构建专创融合育人格局。协同育人，搭建双创实践平台。深化校企合...

苏高教会〔2024〕10号各有关本科高校（含军队院校）：根据《关于举办第四届江苏省高校教师教学创新大赛暨第四届全国高校教师教学创新大赛选拔赛的通知》（苏高教会〔2023〕36号）精神，在中国高等教育...