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民小编说疫情当下，部分地区的线上教育教学经历了适应、调整、提升后，步入了相对平稳期，通过对上述阶段的回顾和反思，我们是否对基础教育线上教学工作的定位有了更清楚的认识？本为以浙江省为例，对一段时间以来...

省教育厅关于成立江苏省本科高校专业设置委员会的通知苏教高函〔2020〕1号各本科高校：为进一步提高我省本科高校专业设置管理工作的科学性，不断提高人才培养质量，更好地服务经济社会发展，省教育厅决定成立...

1月4日，全省高校实验室2019年学术年会在无锡召开，省教育厅副厅长王成斌出席并作专题报告，来自全省67所高校的实验室处相关负责人、教务处相关负责人和实验中心负责人等近400名代表参加年会。王成斌以...

1月5日中午，由江苏省高等教育学会高校实验室研究委员会主办，江南大学承办的“江苏省高校实验室研究会2019年学术年会”在无锡圆满闭幕。来自江苏省内外67所高校，共约近400名代表出席了本次论坛。开幕...

  全国新建本科院校在无锡“论道”：城校共生产教融合构建校地命运共同体国际在线消息：日前，以“构建校地命运共同体共谋新型大学新愿景”为主题的2019年全国新建本科院校联席会暨第十九次高层峰会于江苏无...

2019年12月15至16日，江苏省高等教育学会评估委员会2019年年会在江苏无锡举行。会议主题是“高等教育质量保障：从管理到治理”。教育部高等教育评估中心、江苏省教育厅、江苏省高教学会以及省内13...

全省普通高校教师教学竞赛及学生竞赛的省级赛事认定程序分为评审认定和直接认定两种类型。其中，评审认定项目需由主办单位或承办单位报送书面和电子材料，经学会材料审核、组织专家评审、结果公示等程序后予以公布...

12月29日，以智慧常熟、科创未来为主题的第九届中国教育机器人大赛江苏赛区在江苏省常熟市体育馆开赛。该赛事吸引了来自江苏省各地的30多所学校、60多支参赛队伍、200多名参赛选手、600多名观众。本...

各会员单位：根据江苏省高等教育学会“十三五”高等教育科学研究规划课题管理要求，一般课题委托课题负责人所在学校开展课题开题、检查及结项等课题日常管理工作。自2019年1月至2019年12月止，学会共受...

苏高诊改〔2019〕5号各有关试点院校：为全面推进高职院校内部质量保证体系诊断与改进（简称诊改）工作，完成诊改试点任务，指导试点学校在自主完成诊改阶段工作的基础上把握工作方向，进一步做好诊改复核工作...