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“职业教育是使人与职业相结合，帮助学生从学校走向社会的教育，不能以普通教育的视角来解读。职业教育培养的技术技能型人才本质上是适应现代化的新型技能人才，是能够与现代技术应用相匹配的技能人才，不是技术和...

2月14日，教育部公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。与首轮建设名单相比，第二轮建设名单中的一个显著变化是，不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校，也不再有“A类B类”的区分。这一调整是...

2月18日，2022年全省教育工作会议在南京召开。会议全面总结2021年全省教育事业发展情况，深入分析当前教育改革发展面临的形势任务，研究部署2022年全省教育重点工作。省教育厅厅长葛道凯出席会议并...

我们都知道读书是生活中不可缺少的精神活动，对于教师来说更是如此。杨九俊老师总结了他的阅读经验，包括了教师为什么读、读什么、怎么读、什么时间读，非常值得收藏学习，一起来看吧！从1971年4月，以民办教...

摘要：教育政策执行效果的评估是教育政策活动乃至教育系统有序运行的基本保障。好的教育政策执行效果的评估，不仅是教育政策目标实现的根本途径，也是强化教育政策操作与执行力度的重要措施，而且是“再造教育政策...

此时，已经从高职院校毕业半年多的黄远菲，还在寻求一份合适的工作。求职期间，她深刻感受到，自己与普通高校毕业生的“身份差距”。她说，“这种差距是全方位的，总感觉低人一等”。此言不虚。一直以来，学位都是...

省政府办公厅关于改革完善江苏省省级财政科研经费管理的实施意见（苏政办发〔2022〕13号）各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实...

经中央全面深化改革委员会第二十三次会议审议通过，《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》（以下简称《若干意见》）近日由教育部、财政部、国家发展改革委（以下简称三部委）印发。经国务院批准，...

时隔5年，第二批“双一流”建设高校及建设学科名单终于公布，共147所高校入围。相比上一轮，最新公布的“双一流”建设名单不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校，而是统称为“‘双一流’建设高校及建设...

教育部财政部国家发展改革委关于公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单的通知教研函〔2022〕1号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构，中央军委训练管理部：根据国务院《统筹推进世...