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根据日前教育部举行的新闻发布会，党的十八大以来，我国教育面貌正在发生格局性变化。2021年，全国劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加1.0年。其中，受过高等教育的比例24.9%，...

增强职业教育适应性，从党的十九届五中全会正式提出，到新修订的《中华人民共和国职业教育法》再次强调，已经成为当前及今后一段时期职业教育领域改革发展的出发点和落脚点。作为职业教育办学主阵地，高职院校必须...

江苏农牧科技职业学院张宜霞主持完成了江苏省高等教育学会2020年江苏高校“大学素质教育与数字化课程建设”专项课题“基于课程思政理念的梅兰芳美育实践研究”（课题编号：2020JDKT086），课题组主...

徐州工业职业技术学院霍娜主持完成了江苏省高等教育学会2020年江苏高校外语教育“课程思政与混合式教学”专项课题“基于信息技术的大学英语‘课程思政’建设路径研究”（课题编号：2020WYKT045），...

美国国会于1958年颁布的《国防教育法》是二战后美国最重要的教育政策文件之一，它引领了美国20世纪后半叶的教育改革。该法案及后续修正案对推动美国研究生教育发展尤其是博士人才的培养有很大的作用，它是二...

原标题：十年来首次进行调整，自2023年起实施（引题）新版研究生教育学科专业目录释放新信号（主题）文汇报记者吴金娇日前，国务院学位委员会、教育部印发通知，发布《研究生教育学科专业目录（2022年）》...

南京农业大学阎燕、李伟锋共同主持完成了江苏省高等教育学会2021年江苏高校“教学研究工作”专项课题“高校教材管理体制对教材建设质量保障的研究与实践”（课题编号：2021JSJY078）。高校教材管理...

南京农业大学陈婵娟、马愈迪共同主持完成了江苏省高等教育学会2021年江苏省高校“大学生劳动教育”“基础课课程群”专项课题“农业院校劳动教育融合研究与实践”（课题编号：2021JDKT002），课题组...

新型研究型大学如何助力科技自立自强马近远朱俊华(南方科技大学高等教育研究中心、香港大学教育学院)新科技革命时代，世界面临百年未有之大变局。面对全球创新格局剧变，2020年10月，党的十九届五中全会明...

扬州大学广陵学院张蕾主持完成了江苏省高等教育学会2020年江苏高校“大学素质教育与数字化课程建设”专项课题“OBE理念下计算机专业'金课'建设的探索与实践”（课题编号：2020JDKT157），课题...