苏高教会〔2024〕9号

各本科高校：

    根据《省教育厅关于加快推进本科高校新文科建设的意见》（苏教高〔2023〕5号）、《省教育厅办公室关于举办第二届江苏大学生读书文化节的通知》（苏教办高函〔2024〕2号），第二届江苏大学生读书文化节相关推荐活动包括“每周经典导读”、“第二届江苏大学生书评大赛”、江苏百万学子“云诵读”和高校推荐阅读书目展示等。现将有关事项通知如下。

一、每周经典导读

（一）导读专家

    导读专家基于经典书目或教育部推荐的阅读书目，以10-20分钟导读视频方式进行导读。已导读视频可在“江苏阅读平台”观看。各校推荐的导读专家需本人同意，同时需具备以下2个条件：

    1.政治素质过硬，自觉维护意识形态安全；

    2.相关学科专业高水平教授，对经典书目有较深入的研究，热衷推广阅读，具有良好的口语表达能力，围绕经典书目拍摄导读视频。

（二）学校推荐

    专家由所在学校推荐，本轮推荐截止时间：4月18日。

    请各校填写推荐导读专家汇总表（见附件1-1），加盖部门公章的PDF版文件和Word版文件打包命名为“单位名称+导读推荐”发送至邮箱：gjxh83302566@163.com。

（三）导读要求

    江苏省高等教育学会秘书处将组织专家综合导读书目、学科专业布局等因素确定导读专家人选，负责协调联系导读视频的拍摄、制作和发布等工作。高校须把好导读视频的政治关和学术关。江苏省高等教育学会将以年为周期、集中给导读专家颁发《“悦读经典”—江苏省大学生读书行动计划之经典导读导师》荣誉证书。

（四）联系方式

    江苏省高等教育学会秘书处，电话：025-83302566。

二、第二届江苏大学生书评大赛

（一）参赛对象

    参赛对象为全省普通本科高校的全日制在校本科生、研究生等。经各高校集中组织，校内初选后组织学生参赛，限额推荐参赛。其中：双一流高校和江苏高水平大学推荐8个，其他普通高校推荐5个，独立学院推荐2个。

（二）阅读书籍

    所读书籍应符合以下要求：

    1.符合社会主义核心价值观，具有经典性、思想性、知识性、前沿性、可读性，涵盖古今中外、贯通文理、传承中华优秀传统文化，思想积极向上，内容充满正能量，读者对象为江苏大学生，引导大学生前行。

    2.书籍学科不限，包括但不限于：中国文学、中国历史、艺术美感、中华传统、世界文明、哲学宗教、经济社会、自然科学、科技工程、医药健康等，书籍体现的学术思想对推动学科发展具有里程碑式的价值和意义。

    3.鼓励阅读本校推荐的经典书目。

（三）参赛作品

    参赛作品为书评作品。参赛作品应符合以下要求：

    1.原创性。书评作品必须为未公开发表过（包括公众号等自媒体）的原创作品，参考引用部分需做规范的标引。各推荐高校对书评作品进行查重，重复率不得超过10%。

    2.先进性。书评作品内容要求健康向上，观点鲜明，逻辑清晰，文意畅达。各推荐高校需要对书评作品进行意识形态等审查，确保作品质量。

    3.规范性。参赛作品字数限1200字以内，正文中不得出现参赛高校名称和参赛选手信息。参赛作品同时提交word、pdf两种电子文档形式。

（四）奖项设置

    设置优秀书评奖200名左右，特等奖10名左右，一等奖40名左右，二等奖150名左右；获优秀书评奖同时为读书标兵，颁发获奖证书。

（五）其他事项

    1.各推荐高校于9月7日前将第二届江苏大学生书评大赛高校联络员信息登记表（附件2-1）发至电子邮箱wuhao@njnu.edu.cn，于9月16日至23日登陆网络平台提交作品。

    2.提交材料：参赛作品、第二届江苏大学生书评大赛参赛作品高校推荐表（附件2-2）、第二届江苏大学生书评大赛汇总表（附件2-3）、参赛作品查重报告。

3.本次大赛材料提交均在网络平台上进行（网址：http://jsread.mh.chaoxing.com），操作方法另行通知。

    4.联系方式：省高等教育学会秘书处，电话：025-83302566；南京师范大学教务处，联系人：吴浩，吴玲，电话：025-85898015。

三、江苏百万学子“云诵读”活动

（一）参与对象

    活动面向全省百万在校大学生，包括全省本科高校全日制在校本科生、研究生。各高校要广泛发动全体学生参与，鼓励以手机等便携式电子设备录制视频作品方式开展云诵读活动，并限额推荐优秀作品。其中：双一流高校和江苏高水平大学推荐4个，其他普通高校推荐2个，独立学院推荐1个。本次活动将继续打造江苏大学生经典诵读“云展厅”，计划择优遴选100个左右视频作品，颁发证书。

（二）诵读内容

    所选用材料应符合以下要求：

    1.符合社会主义核心价值观，具有经典性、思想性、知识性、前沿性、可读性，涵盖古今中外、贯通文理、传承中华优秀传统文化，思想积极向上，内容充满正能量，读者对象为江苏大学生，引导大学生前行。

    2.诵读内容选择不限，包括但不限于：中国文学、中国历史、艺术美感、中华传统、世界文明、哲学宗教、经济社会、自然科学、科技工程、医药健康等。

    3.鼓励诵读本校推荐的经典书目。

（三）推荐作品

    推荐作品为视频诵读作品，应符合以下要求：

    1.先进性。推荐作品内容要求主旨积极向上，内容健康，符合主流文化价值观，力求弘扬主旋律，传播正能量。各推荐高校需要对视频诵读作品进行意识形态等审查，确保作品质量。

    2.原创性。鼓励推荐形式多样的参赛作品（个人或小组），坚持原创，推荐作品必须为未公开发表过（包括公众号等自媒体），不得抄袭他人作品，不得侵犯他人合法权益。

    3.艺术性。推荐作品咬字清晰，情感浓郁得体，有强烈的艺术感染力。提倡以相关艺术形式辅助与推动表达作品的深刻思想感情。

    4.规范性。

    时长范围：大学生朗读经典篇目视频3分钟左右。

    视频格式：视频采用MP4格式，单个视频文件小于300M，视频采用H.264编码方式，分辨率不低于720p（1280×720，16:9）。

    视频质量：画面清晰，无交流声或其他杂音、噪音等缺陷。

    视频封面：视频须制作内嵌式封面，建议截取视频中画面作为封面。

    视频文件名须包含推荐学校、作品名称、作者姓名等信息。

（四）其他事项

    1.各推荐高校于9月1日前将江苏百万学子“云诵读”活动高校联络员信息登记表（附件3-1）发至电子邮箱jsysd2024@163.com，于9月7日至11日登陆网络平台（https://jsysd.campusphere.net/）提交材料。

    2.提交材料清单：

    （1）高校推荐参赛作品；

    （2）高校开展“云诵读”活动实施方案；

    （3）第二届江苏百万学子“云诵读”活动高校推荐作品登记表（附件3-2）；

    （4）第二届江苏百万学子“云诵读”活动高校学生参与情况及推荐作品汇总表（附件3-3）；

    3.本次活动材料提交均在网络平台上进行，请确保各高校联络员手机号填写正确，具体操作方法另行通知。

    4.联系方式：江苏省高等教育学会秘书处，电话：025-83302566；江苏大学教务处，联系人：邹婷婷,电话：0511-88783556。

四、高校推荐阅读书目展示

    各高校要完善读书指导体系，培育建设优质阅读类课程，推荐各具特色的校级经典阅读书目。

    推荐学校要严格把关、择优遴选，要注明作者姓名、出版社、版次等信息。

    请各高校于5月10日前登陆网络平台（https://jsysd.campusphere.net/）提交书目汇总表（附件4-1），各校推荐数量不低于20本。“‘悦读经典’——江苏大学生读书行动计划”活动网站将分校展示阅读书目清单。

    联系方式：江苏省高等教育学会秘书处，电话：025-83302566；江苏大学教务处，联系人：邹婷婷,电话：0511-88783556。

五、宣传推广与总结表彰

    江苏大学生读书节的相关活动一概不收取任何费用，活动主办方保有对推荐作品（参赛作品）进行交流、展览、展示或出版的权利。学校开展相关活动情况，将作为评选江苏大学生第二届读书文化节优秀组织奖的重要参考。各高校要及时关注省教育厅官网“江苏教育网—悦读经典专题”（http://jyt.jiangsu.gov.cn/col/col88450/index.html），“江苏高等教育智慧教育平台—阅读平台”（https://yuedu.jsmooc.com.cn/），并积极提供读书活动的新闻素材，在全省营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。

附件：

1-1.每周经典导读推荐专家汇总表///m.eysang.com/uploadfile/2024-04/2024040315391825212.docx

2-1. 第二届江苏大学生书评大赛高校联络员信息登记表 2-2. 第二届江苏大学生书评大赛参赛作品高校推荐表 2-3. 第二届江苏大学生书评大赛汇总表 ///m.eysang.com/uploadfile/2024-04/2024040315393999421.docx

3-1.第二届江苏百万学子“云诵读”活动高校联络员信息登记表 3-2.第二届江苏百万学子“云诵读”活动高校推荐作品登记表 3-3.第二届江苏百万学子“云诵读”活动高校学生参与情况与推荐作品汇总表 ///m.eysang.com/uploadfile/2024-04/2024040315400642285.docx

4-1.高校推荐经典阅读书目一览表///m.eysang.com/uploadfile/2024-04/2024040315401452405.docx

江苏省高等教育学会

2024年4月3日